actividad4

Analisis de los wikis: wikispaces, pbwiki y wetpaint.
Se trata de analizar la herramienta. La escala que utilizaremos será: Es una herramienta muy fácil en general, pero ¿podríamos usarla en primaria? y si es así, ¿cómo? ||  ||   ||
 * 1) Muy díficil
 * 2) Difícil
 * 3) Regular
 * 4) Fácil
 * 5) Muy fácil e intuitivo
 * || ===wikispaces=== || ===pbwiki=== || ===wetpaint=== ||
 * Facilidad de creación || 4 - 4 - 4 ||  ||   ||
 * Uso de Espacio público y/o privado || 4 - 3 - 4 ||  ||   ||
 * Gestión de usuarios || 3 - 4 - 3 ||  ||   ||
 * Facilidades de Edición || 2 - 5 - 2 ||  ||   ||
 * Comentarios || El formateo de los objetos incrustados no contempla la inserción de etiquetas html.

Ideas para utilizar los wikis en el aula.
=Describe tu proyecto=
 * Proyectos de colaboración
 * Resolución de problemas.
 * Gestión de Proyectos.
 * Comunidades en práctica

¿A quién va dirigido? ¿Cuál es el objetivo de la actividad? ¿Cómo se integra en el proceso de enseñanza aprendizaje de tu área o materia? ¿Qué tienen que producir tus alumnos? ¿Cómo lo vas a a evaluar?

Marta De La Viuda Espadas ¿A quién va dirigido? Mi proyecto iría dirigido a alumnos de primaria (6-12 años) en el área de música ¿Cuál es el objetivo de la actividad? Proporcionar nuevos medios para que los alumnos se suelten en todas las actividades relacionadas con esta área, tanto en las escritas colaborando con elementos añadidos, como con las actividades representadas, comentando sus experiencias. ¿Cómo se integra en el proceso de enseñanza aprendizaje de tu área o materia? comentando todas las actividades realizadas en las cuales han colaborado previamente, y volviendo a ver las actividades. ¿Qué tienen que producir tus alumnos? conocimientos propios elaborados a través de conclusiones propias sobre conceptos de la materia y destreza en las cuestiones más propias de música. ¿Cómo lo vas a a evaluar? valorando el grado de conocimientos que son capaces de aprender en un tiempo determinado, el grado de participación en las actividades y la calidad de las participaciones.

Raquel Serrano Álvarez Me gusta el proyecto de Marta, sin embargo aquí propongo el mío: ¿A quién va dirigido? A alumnos de 5º de Primaria. ¿Cuál es el objetivo de la actividad? Que los alumnos investiguen en Internet y averiguen por sí mismos las principales características, instrumentos, autores, etc. de la Historia de la Música desde el Renacimiento hasta el Romanticismo, utilizando internet y trabajando de forma colaborativa. ¿Cómo se integra en el proceso de enseñanza aprendizaje de tu área o materia? Los alumnos se repartirán las tareas y las compartirán, discutirán la documentación, imágenes, etc. encontradas, hasta llegar a un acuerdo consensuado en red. ¿Qué tienen que producir tus alumnos? Un documento general con diferentes apartados y enlaces donde se expongan las principales características, etc. de la materia que ya he indicado. ¿Cómo lo vas a a evaluar? Observando lo que han aportado, lo que han escrito en el wiki y cómo ha sido, si han discutido, si han elaborado la documentación, si han tenido sentido crítico a la hora de seleccionar las fuentes, etc.

Sandra Tagarro Roy y Almudena Fdez Fdez. ¿A quién va dirigido? A estudiantes de Educación Primaria del área de inglés. ¿Cuál es el objetivo de la actividad? La participación de los alumnos en las diferentes actividades que se propongan a través de la motivación mediante el uso de nuevas tecnologías y juegos educativos. ¿Cómo se integra en el proceso de enseñanza aprendizaje de tu área o materia? Son herramientas, que cada profesor las puede utilizar de una manera diferente. Además el alumno puede participar activamente modificando los contenidos, es decir, aportando conocimientos u opiniones. ¿Qué tienen que producir tus alumnos? Deben elaborar un wiki en el que expongan juegos y realicen actividades relacionadas con el inglés. De esta manera podrán combinar el uso de las nuevas tecnologías con el área de inglés. ¿Cómo lo vas a a evaluar? La evaluación la realizaremos tanto de manera cualitativa y cuantitativa, además de la colaboración de los alumnos y su participación e involucración en ello.

=Copyrigth: Todos los derechos reservados para Antonio González y Jesús Peñas que son los máquinas de este wiki=

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